Окончила магистратуру ВШЭ «Русский как иностранный во взаимодействии языков и культур», а также магистерскую программу итальянского университета Ca’Foscari «Language Sciences». Участвовала в проектах, связанных с созданием учебных материалов для уроков РКИ: «ЩаСпою» и «Курс грамматики РКИ в играх». Имею опыт работы с детьми и взрослыми, изучающими РКИ, как без языка-посредника, так и с ним. Интересуюсь работой с ИИ, его использованием для создания учебных материалов. Ценю творческую и методическую составляющую педагогической деятельности.
B2
Что я могу изменить?
Помогать планете – актуальный тренд современного мира. Давайте обсудим, что мы можем сделать, чтобы позаботиться о планете! Поговорим с Элизой – героиней этого материала. Она расскажет об экологических инициативах, предл...
B1
Чему учат в школе?
1 сентября дети пойдут в школу, чтобы учиться. Давайте узнаем, какие уроки ждут российских школьников, и обсудим, чему ещё можно научиться в школе. На этом уроке вы послушаете знаменитую песню детского композитора, выпол...
B2
Скучно жить без риска!
Почему люди любят экстрим? Занятия дайвингом, прыжки с огромной высоты, покорение волн – всё это связано с опасностью и риском. Подходит ли это вам? Давайте обсудим! Главный герой этого материала – Дима – расскажет, каки...
B2
До чего дошёл прогресс?
Поговорим о будущем! Для этого предлагаем пообщаться с одним роботом. Его зовут Пиксель, и он стал главным героем этого материала. Благодаря заданиям рабочего листа вы обсудите, что могут делать роботы и способны ли о...